​“在上犹四小的运动场上，孩子们进球时的欢呼，让我真正明白体育教育的终极意义是让‘不可能’成为‘可能’。”两次参加江西省体育支教的江西财经大学体育专业研究生欧阳文浩，在支教日记里记录下基层体育启蒙的感悟。而同样是两次参加体育支教的学生洪宇和高榕更有感触：“当留守儿童组建足球队捧着奖状喊‘教练我们想打赣超’时，他们眼里的光让我明白：体育支教不是单向付出，而是用专业点燃乡村体育的火种”。

连续两年，江西财经大学体育支教队员用脚步丈量基层体育需求，更以“人才培养+社会服务”的双轨模式，书写着新时代体育教育的创新答卷。这一系列实践的价值也得到了权威认可——2025年8月27日，我校体育风采视频在教育部官方公众号“微言教育”发布。这是我校体育支教和产教融合的新成果，也是多年来坚持“健康校园，体育先行”理念的重要见证。

一、锚定双轨坐标：从体教融合到产教融合的理念跃迁

自2003年建院以来，江西财经大学体育学院始终以“培育懂管理的体育人，锻造懂体育的管理人”为目标。作为国家体育总局体育支教志愿服务工作江西省的牵头高校，学院突破传统体育教育边界：早期以“体教融合”夯实篮球、足球、排球、网球等专业技能与教学能力，近年则紧扣体育产业法治化、市场化趋势，推动“产教融合”转型。通过“体育+法学”、“体育+金融”等跨学科培养，让学生既能执裁赛场，亦能维护体育赛事法务合规；既会设计体能训练方案，也能制定体育产业投融资计划。这种“专业打底、跨界赋能”的培养模式，使首届辅修金融学的毕业生李国伟成为广东某基金管理公司总经理，成为“体育+金融”复合型人才的典型案例。目前，众多毕业生活跃在体育培训、赛事策划、健身康养等领域，形成“体育专长+财经底色”的独特人才输出矩阵。

二、深耕基层服务：从技能支教到“一县一品”的生态重构

作为体育支教核心力量，学院累计向72所中小学输送192名志愿者，覆盖8.2万余人次。2025年创新推行的“一县一品”战略，让支教从“送课下乡”升级为“造血赋能”。在武宁县全力打造“全国最美小城”与“全国网球示范县”的背景下，支教队员用“地域文化+体育IP”的模式，不仅助力武宁县登上国家级体育赛事舞台，更带动当地乡村体育旅游等产业增收。正如学院院长所言：“当支教队员用专业知识激活县域体育基因，学生在实践中完成了从‘技能输出者’到‘产业规划者’的角色蜕变。”

三、前瞻发展路径：以双轨联动绘制体育教育新图景

未来，学院将以体育支教为纽带，构建“高校培养—基层实践—产业反哺”闭环：深化“体育+数字经济”方向，开发智慧体育管理系统；与地方政府全力制定体育事业发展“十五五”规划，将支教成果转化为学术数据；扩大“一县一品辐射范围，推动江西这块红土地体育特色项目产业化。这条融合人才培养精度、基层服务温度、产业发展深度的双轨之路，正为我国体育教育改革提供“江财方案”。

后记：双轨之上的时代回响

从欧阳文浩笔下的赛场欢呼，到洪宇、高榕见证的传统体育新生，江西财大体育学院的探索印证着：当高校人才培养与国家战略同频、与基层需求共振，体育教育便不再是课堂与赛场的单向传递，而成为激活个体价值、赋能地方发展的双向奔赴。这或许正是新时代体育育人的本质——让每个跃动的身影，都能在祖国大地上书写属于自己的“双轨故事”。（作者/戴玮、高榕  图/体育学院  审核/一审  彭潇雅  二审     终审  欧阳迎）

2025-09-22 12:18:10